Trabajando la memoria

descarga (1)Para poder aprender necesitamos memorizar. Por ello, uno de los procesos básicos que debemos trabajar en cualquier proceso de aprendizaje siempre es la memoria.  La memoria es una habilidad y, por lo tanto, se puede entrenar. El entrenamiento de los procesos de memorización va ligado necesariamente a un trabajo complementario de la activación, atención e implicación personal en dichos procesos. La memoria no es una función pasiva, que retiene datos como quien llena una caja vacía, sino que supone una construcción activa por parte del sujeto, elaborando estrategias, ordenando datos, relacionando significados, estableciendo asociaciones. La preparación del contexto hace mucho más eficaz el proceso de memorización.

Podemos utilizar algunas estrategias para trabajar la memoria de los niños en nuestro día a día:

1) Enumeramos objetos cotidianos. Por ejemplo: Se le puede pedir al niño que nombre los objetos que le hacen falta para…. poner la mesa, preparar el desayuno, elegir la ropa que debe ponerse, los materiales que ha de llevar al colegio al día siguiente.

2) Haciendo la compra. Los niños pueden ayudar y recordar 2 0 3 cosas de la lista.

3) Podemos pedirle que nos cuente con detalle su día paso a paso.

4) Les podemos dar algunas instrucciones verbales seguidas y debe hacerlas en el orden en el que se lo pedimos.

5) Tras una excursión, una visita o un viaje, podemos jugar a quién recuerda más cosas.

6) Algunos juegos como los puzzles, el lince, el memory, el ajedrez…estimular su memoria visual, y a la vez, son divertidos.

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7) Preguntar por las cosas que recuerda después de ver una película o sus dibujos animados favoritos.

8) Podemos jugar a aprendernos rimas, poesías, trabalenguas o canciones.

Podemos facilitar la memorización de conceptos, ayudando a los niños a entender lo que tienen que memorizar, a hacerlo suyo. Es útil intentar involucrar los máximos sentidos posibles y, sobre todo, utilizar apoyo visual. Si los motivamos y manejan la información que deben aprender, les será mucho más fácil memorizarla.

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Atención/Memoria a Corto Plazo.

* Recursos para trabajar la memoria

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