Fomentando la autonomía en nuestros hij@s

Los hábitos de autonomía son aquellos hábitos que enseñan al niño a desenvolverse por sí mismo en las rutinas de la vida diaria. Estos aprendizajes permiten al niño:

•  Enfrentarse a las exigencias de su entorno
• Solucionar sus propios problemas.
• Necesitar cada vez menos la ayuda de los padres.
• Aprender a tomar decisiones.
• Asumir responsabilidades.
• Crear su propia identidad.
• Sentirse seguro y crear un buen autoconcepto. Los niños que hacen cosas por sí mismo, se siente más seguros para enfrentarse a nuevos retos y confían en sus propias capacidades.

Los principales hábitos de autonomía son:

• Ir al baño solos.
• Vestirse y desnudarse.
• Tener un horario.
• Dormir solo.
• Aseo, limpieza y orden.
• Hábitos de trabajo y estudio.
• Comer solo.
• Ducharse.
• Realizar pequeñas tareas domésticas..

Dentro de la labor educativa de los padres se encuentra la de enseñar a los niños a valerse por sí mismos. Los hábitos se van adquiriendo desde que el niño es un bebé y favorecen sus desarrollo y evolución. No es adecuado utilizar la excusa de  !Ya aprenderá! !Ya tendrá tiempo de hacer todo eso! Nuestra responsabilidad es enseñar al niñ@ a desarrollar todas sus capacidades y potencialidades. No debemos subestimar la importancia de ir incorporando nuevas tareas y responsabilidades a lo largo del desarrollo. No perdemos tiempo, lo estamos ganando o invirtiendo.

 El aprendizaje de hábitos de autonomía proporciona a los niñ@s: 

• Más seguridad en sí mismos y en sus capacidades. 
• Más independencia
• Facilita la adquisición de nuevos aprendizajes.
• Mejora el ajuste al entorno.
• Aumenta su autoestima.

Pasos para establecer un hábito de autonomía:

1. Observar al niño, conocer su desarrollo y ajustar nuestras demandas a sus habilidades.

2. Dividir la tarea en pequeños pasos. Los aprendizajes se van construyendo. Si ponemos la meta muy alta, tal vez, no lo consigamos y pensemos que no está preparado.

3. Participar activamente en su aprendizaje, debemos enseñarle cómo, darle estrategias, darle opciones para que elija…

4. Reforzar cada paso. Siempre cada aprendizaje debe ir acompañado de una sonrisa, una palabra de ánimo. Si no lo consigue, no pasa nada, seguiremos intentándolo.

5. Debemos ofrecer oportunidades para practicar la conducta.

* Guías para fomentar la conducta responsable.